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アイテム
自己変革する教員養成大学 : 教員養成の高度化を志向する大学改革のストラテジー
http://hdl.handle.net/10132/15608
http://hdl.handle.net/10132/156087ce95b70-c627-4bbd-8019-0d85a5ca66c7
| Item type | 図書 / Book(1) | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2015-11-04 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 自己変革する教員養成大学 : 教員養成の高度化を志向する大学改革のストラテジー | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_2f33 | |||||
| 資源タイプ | book | |||||
| 著者 |
加治佐, 哲也
× 加治佐, 哲也× 福本, 謹一× 柳澤, 好治× ベルファリ, ゆり× 米田, 豊× シランダー, ティーナ× クラマー, キャスリン× ダリー, キャロライン× Kajisa, Tetsuya× Fukumoto, Kinichi× Yanagisawa, Koji× Belfali, Yuri× Komeda, Yutaka× Silander, Tiina× Krammer, Kathrin× Daly, Caroline |
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| 内容記述 | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | 開催日時:平成27年10月11日(日）13:00-16:30 / 開催場所：神戸ポートピアホテル / 主催:国立大学法人兵庫教育大学 / 後援:文部科学省・日本教職大学院協会 | |||||
| 書誌情報 | 発行日 2015-10 | |||||
| 著者版フラグ | ||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||
| 日本十進分類法 | ||||||
| 主題Scheme | NDC | |||||
| 主題 | 373.7 | |||||
| その他の言語のタイトル | ||||||
| その他のタイトル | 国立大学法人兵庫教育大学国際シンポジウム | |||||
| その他の言語のタイトル | ||||||
| その他のタイトル | Toward a Self-Transformative Model of University of Education : Strategy of university reform for the Advanced Teacher Education | |||||
| 目次 | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | Welcoming Message from the President 学長挨拶 pp.1-4 | |||||
| 目次 | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | Purpose of the International Symposium 開催趣旨 pp.5-6 | |||||
| 目次 | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | Keynote Speaker's Profile : Mr. Koji Yanagisawa p.7 | |||||
| 目次 | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | <Keynote Speeches (1)>Strategy for the Advancemant of Teacher Education in Japan （日本の教員養成の高度化戦略） / Koji Yanagisawa pp.7-12 | |||||
| 目次 | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | Keynote Speaker's Profile : Ms. Yuri Belfali pp.13-14 | |||||
| 目次 | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | <Keynote Speeches (2)>International Perspectives on Teacher Education: Preparing Teachers for the 21st Century (教師教育に関する国際的視点：21 世紀型教員の育成) / Yuri Belfali pp.13-25 |
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| 目次 | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | <General Information of School System and Teacher Education>School System and Teacher Education in Finland (フィンランドの教育制度と教員養成) pp.26-30 | |||||
| 目次 | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | <General Information of School System and Teacher Education>School System and Teacher Education in Switzerland (スイスの教育制度と教員養成) pp.31-34 | |||||
| 目次 | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | <General Information of School System and Teacher Education>School System and Teacher Education in United Kingdom (イギリスの教育制度と教員養成) pp.35-38 | |||||
| 目次 | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | <General Information of School System and Teacher Education>School System and Teacher Education in Japan (日本の教育制度と教員養成) pp.39-43 | |||||
| 目次 | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | <Response to the Preparatory Questions regarding Teacher Education>Preparatory Questions regarding Teacher Education (基礎的質問事項) p.44 | |||||
| 目次 | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | <Response to the Preparatory Questions regarding Teacher Education>Dr. Tiina Silander pp.45-50 | |||||
| 目次 | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | <Response to the Preparatory Questions regarding Teacher Education>Dr.Kathrin Krammer pp.51-56 | |||||
| 目次 | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | <Response to the Preparatory Questions regarding Teacher Education>Dr. Caroline Daly pp.57-62 | |||||
| 目次 | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | <Response to the Preparatory Questions regarding Teacher Education>Dr. Yutaka Komeda pp.63-66 | |||||
| 目次 | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | <Introduction to the International Symposium>Moderator’ s Profile (モデレーター：米田 豊略歴) pp.67-68 | |||||
| 目次 | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | <Introduction to the International Symposium>Introduction of Institution: Hyogo University of Teacher Education (兵庫教育大学紹介) pp.69-72 | |||||
| 目次 | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | <Introduction to the International Symposium>Issues and outlook for TeacherEducation at Hyogo University of Teacher Education (兵庫教育大学の教員養成の課題と展望) pp.73-74 | |||||
| 目次 | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | <Panel Presentations>Panelist's Profile : Dr.Tiina Silander (講師略歴：ティーナ・シランダー氏) pp.75-78 | |||||
| 目次 | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | <Panel Presentations>Introduction of Institution: University of Jyvaskyla (ユヴァスキュラ大学紹介) pp.79-80 | |||||
| 目次 | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | <Panel Presentations>Strategy for the Curriculum and Staff Development (カリキュラムおよびスタッフ開発戦略) pp.81-88 | |||||
| 目次 | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | <Panel Presentations>PPTファイル pp.89-92 | |||||
| 目次 | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | <Panel Presentations>Panelist's Profile : Dr.Kathrin Krammer (講師略歴：キャスリン・クラマー氏) pp.93-96 | |||||
| 目次 | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | <Panel Presentations>Introduction of Institution: University of Teacher Education Lucerne (ルツェルン教育大学紹介) pp.97-98 | |||||
| 目次 | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | <Panel Presentations>Curriculum Development: Frame of Reference, Challenges and Perspectives (カリキュラムの開発：関連付けの枠組み、課題および展望) pp.99-106 | |||||
| 目次 | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | <Panel Presentations>PPTファイル pp.107-112 | |||||
| 目次 | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | <Panel Presentations>Panelist's Profile : Dr.Caroline Daly (講師略歴：キャロライン・ダリー氏) pp.113-116 | |||||
| 目次 | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | <Panel Presentations>Introduction of Institution: UCL Institute of Education, University of London (ロンドン大学UCL紹介) pp.117-118 | |||||
| 目次 | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | <Panel Presentations>Strategy for university reform for Advanced Teacher Education in England (英国における教員養成の高度化を志向する大学改革のストラテジー) pp.119-128 | |||||
| 目次 | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | <Panel Presentations>PPTファイル pp.129-130 | |||||
| 目次 | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | Discussion Topics (ディスカッションにおける論点) pp.133-134 | |||||
| 目次 | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | <Appendix>The Direction and Problems of Reform in State-Run Teachers Colleges and Faculties : Expand the Graduate Professional School of Teacher Education system and make master's course programs more practical so that they can be the center of the advancement of teacher training (国立教員養成系大学･学部の改革の方向性と課題 : 教員養成教育高度化の拠点として、教職大学院の拡充･修士課程の実践化を進める) / Tetsuya Kajisa pp.135-142 |
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| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 兵庫教育大学 | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | Book | |||||
