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  1. 紀要
  2. 兵庫教育大学学校教育学研究(27巻~)
  3. 31

社会科固有の「読解力」形成のための授業構成と実践分析 (X) -第6 学年単元「日本の財政のはたらき ~消費増税あなたならどうする!?~ 」 の場合-

http://hdl.handle.net/10132/17709
http://hdl.handle.net/10132/17709
4c875b0e-bd0d-4ee5-b304-ccd355b5c2c6
名前 / ファイル ライセンス アクション
gakkokyoiku_vol31_04.pdf gakkokyoiku_vol31_04.pdf (12.2 MB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2018-12-10
タイトル
タイトル 社会科固有の「読解力」形成のための授業構成と実践分析 (X) -第6 学年単元「日本の財政のはたらき ~消費増税あなたならどうする!?~ 」 の場合-
言語
言語 jpn
キーワード
主題Scheme Other
主題 小学校社会科
キーワード
主題Scheme Other
主題 読解力
キーワード
主題Scheme Other
主題 財政
キーワード
主題Scheme Other
主題 社会保障
キーワード
主題Scheme Other
主題 消費増税
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
著者 關, 浩和

× 關, 浩和

WEKO 1594

關, 浩和

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吉水, 裕也

× 吉水, 裕也

WEKO 1595

吉水, 裕也

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山内, 敏男

× 山内, 敏男

WEKO 1596

山内, 敏男

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福田, 喜彦

× 福田, 喜彦

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福田, 喜彦

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森, 清成

× 森, 清成

WEKO 1598

森, 清成

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吉田, 繁之

× 吉田, 繁之

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吉田, 繁之

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柴田, 映里

× 柴田, 映里

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柴田, 映里

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小寺, 研

× 小寺, 研

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小寺, 研

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土松, 拓生

× 土松, 拓生

WEKO 1602

土松, 拓生

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書誌情報 兵庫教育大学学校教育学研究

巻 31, p. 23-32, 発行日 2018-11
ISSN
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 0915387X
書誌レコードID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AN10070098
著者版フラグ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
その他の言語のタイトル
その他のタイトル Development and Analysis of Social Studies Lesson for Promoting the Reading Literacy of Society ( X ) : In the Case of “the Functions of Japan's Financial ~What Do You Think when the Consumption Tax Increases!?~” in the 6th Grade.
出版者
出版者 兵庫教育大学
その他の寄与者
値 セキ,ヒロカズ
その他の寄与者
値 ヨシミズ,ヒロヤ
その他の寄与者
値 ヤマウチ,トシオ
その他の寄与者
値 フクダ,ヨシヒコ
その他の寄与者
値 モリ,キヨナリ
その他の寄与者
値 ヨシダ,シゲユキ
その他の寄与者
値 シバタ,エリ
その他の寄与者
値 コデラ,ケイ
その他の寄与者
値 ツチマツ,タクオ
その他の寄与者
値 SEKI,Hirokazu
その他の寄与者
値 YOSHIMIZU,Hiroya
その他の寄与者
値 YAMAUCHI,Toshio
その他の寄与者
値 FUKUDA,Yoshihiko
その他の寄与者
値 MORI,Kiyonari
その他の寄与者
値 YOSHIDA,Shigeyuki
その他の寄与者
値 SHIBATA,Eri
その他の寄与者
値 KODERA,Kei
その他の寄与者
値 TSUCHIMATSU,Takuo
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Ver.1 2023-06-21 00:29:33.697973
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關, 浩和, 吉水, 裕也, 山内, 敏男, 福田, 喜彦, 森, 清成, 吉田, 繁之, 柴田, 映里, 小寺, 研, 土松, 拓生, 2018, 社会科固有の「読解力」形成のための授業構成と実践分析 (X) -第6 学年単元「日本の財政のはたらき ~消費増税あなたならどうする!?~ 」 の場合-: 兵庫教育大学, 23–32 p.

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