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社会科固有の「読解力」形成のための授業構成と実践分析(VIII) : 第4学年単元「住みよいくらしと水」の場合
http://hdl.handle.net/10132/17040
http://hdl.handle.net/10132/1704052b3ed51-2afb-4f67-a7da-8d2d5433845a
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
gakkokyoiku_vol29_02.pdf (16.5 MB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2016-12-12 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 社会科固有の「読解力」形成のための授業構成と実践分析(VIII) : 第4学年単元「住みよいくらしと水」の場合 | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 小学校社会科 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 地域学習 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 読解力 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | リスク・マネジメント | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 水 | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| 著者 |
關, 浩和
× 關, 浩和× 原田, 智仁× 吉水, 裕也× 土松, 拓生× 森, 清成× 小寺, 研 |
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| 書誌情報 |
http://hdl.handle.net/10132/17040 巻 29, p. 9-18, 発行日 2016-11 |
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| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
| 収録物識別子 | 21893934 | |||||
| 著者版フラグ | ||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||
| その他の言語のタイトル | ||||||
| その他のタイトル | Development and Analysis of Social Studies Lesson for Promoting the Reading Literacy of Society (VIII) : in the Case of“Healthy Living and Water”in the 4th Grade | |||||
| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 兵庫教育大学 | |||||
| その他の寄与者 | ||||||
| 値 | セキ,ヒロカズ | |||||
| その他の寄与者 | ||||||
| 値 | ハラダ,トモヒト | |||||
| その他の寄与者 | ||||||
| 値 | ヨシミズ,ヒロヤ | |||||
| その他の寄与者 | ||||||
| 値 | ツチマツ,タクオ | |||||
| その他の寄与者 | ||||||
| 値 | モリ,キヨナリ | |||||
| その他の寄与者 | ||||||
| 値 | コデラ,ケイ | |||||
| その他の寄与者 | ||||||
| 値 | Seki,Hirokazu | |||||
| その他の寄与者 | ||||||
| 値 | Harada,Tomohito | |||||
| その他の寄与者 | ||||||
| 値 | Yoshimizu,Hiroya | |||||
| その他の寄与者 | ||||||
| 値 | Tsuchimatsu,Takuo | |||||
| その他の寄与者 | ||||||
| 値 | Mori,Kiyonari | |||||
| その他の寄与者 | ||||||
| 値 | Kodera,Kei | |||||
