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小学校教員養成スタンダードに基づく実習到達規準から捉えた実習成果 : 実地教育IV（小学校教育実習）における単位数増加の効果について
http://hdl.handle.net/10132/17027
http://hdl.handle.net/10132/170275a1fb27c-643b-441c-a027-b3e411bd6d28
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
AA1198478904900015.pdf (15.4 MB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2016-10-19 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 小学校教員養成スタンダードに基づく実習到達規準から捉えた実習成果 : 実地教育IV（小学校教育実習）における単位数増加の効果について | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 小学校教員養成スタンダード | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 実習到達規準 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 実地教育IV(小学校教育実習) | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 単位数増加 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 実習成果 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | teacher standards for elementary school teacher training program | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | attainment benchmark | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | Practice Teaching IV(Practice Teaching at elementary school) | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | increased credits | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | outcome of practice teaching subjects | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| 著者 |
別惣, 淳二
× 別惣, 淳二× 長澤, 憲保 |
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| 書誌情報 |
兵庫教育大学研究紀要 : 人間発達教育専攻 特別支援教育専攻 教科教育実践開発専攻 教育実践高度化専攻 附属学校園 巻 49, p. 131-141, 発行日 2016-09 |
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| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
| 収録物識別子 | 13493981 | |||||
| 書誌レコードID | ||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||
| 収録物識別子 | AA11984789 | |||||
| 著者版フラグ | ||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||
| その他の言語のタイトル | ||||||
| その他のタイトル | Student Teachers' Outcome Assessed by Attainment Benchmark for Practice Teaching Based on Teacher Standards for Elementary School Teacher Training Program : Focusing on Effects of Increased Credits of Practice Teaching IV | |||||
| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 兵庫教育大学 | |||||
| その他の寄与者 | ||||||
| 値 | ベッソウ,ジュンジ | |||||
| その他の寄与者 | ||||||
| 値 | ナガサワ,ノリヤス | |||||
| その他の寄与者 | ||||||
| 値 | Besso,Junji | |||||
| その他の寄与者 | ||||||
| 値 | Nagasawa,Noriyasu | |||||
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Cite as
別惣, 淳二, 長澤, 憲保, 2016, 小学校教員養成スタンダードに基づく実習到達規準から捉えた実習成果 : 実地教育IV（小学校教育実習）における単位数増加の効果について: 兵庫教育大学, 131–141 p.
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