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小学校低学年の児童の演繹的に考える力の調査報告―５歳児から小学校３年生までの子どもの全称例化の推論に焦点を当てて―
https://doi.org/10.15117/0002000319
https://doi.org/10.15117/00020003191f5fb05e-d62f-410f-ba58-4e8b73872958
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
2513.pdf
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2024-03-31 | |||||||||
| タイトル | ||||||||||
| タイトル | 小学校低学年の児童の演繹的に考える力の調査報告―５歳児から小学校３年生までの子どもの全称例化の推論に焦点を当てて― | |||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| タイトル | ||||||||||
| タイトル | Report on an Investigation of Deductive Thinking Abilities in Lower Grades of Elementary School ―Focusing on Universal Instantiation in Children from 5 Years Old to 3rd Grade― | |||||||||
| 言語 | en | |||||||||
| 言語 | ||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 言語 | en | |||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | Elementary mathematics | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 言語 | en | |||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | The characteristics of deductive thinking abilities | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 言語 | en | |||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | Universal instantiation | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 言語 | en | |||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | Children in the lower grades of elementary school | |||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||
| ID登録 | ||||||||||
| ID登録 | 10.15117/0002000319 | |||||||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||||||
| 著者 |
戸田, 直美
× 戸田, 直美
× TODA, Naomi
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| 書誌情報 |
教育実践学論集 巻 25, p. 151-161, 発行日 2024-03 |
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| ISSN | ||||||||||
| 収録物識別子タイプ | EISSN | |||||||||
| 収録物識別子 | 2433-1791 | |||||||||
| 著者版フラグ | ||||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||||
| 出版者 | ||||||||||
| 出版者 | 兵庫教育大学大学院連合学校教育学研究科 | |||||||||
