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社会科固有の 「読解力」 形成のための授業構成 と実践分析( VI ) －第4学年単元「天空の城(竹田城) のあるまち・ 朝来市」の場合－
http://hdl.handle.net/10132/15407
http://hdl.handle.net/10132/15407b0486ace-2e93-44e1-89cf-c016b0d6a31f
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
AN100700980270001.pdf (13.4 MB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2015-04-03 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 社会科固有の 「読解力」 形成のための授業構成 と実践分析( VI ) －第4学年単元「天空の城(竹田城) のあるまち・ 朝来市」の場合－ | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 小学校社会科 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 地域学習 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 読解力 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 資料活用 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 史跡保護 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | まちづくり | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| 著者 |
關, 浩和
× 關, 浩和× 原田, 智仁× 吉水, 裕也× 米田, 豊× 重枝, 孝明× 浅野, 光俊× 森, 清成× 戸出, 彰男× 井元, 康行× 小寺, 研 |
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| 書誌情報 |
兵庫教育大学学校教育学研究 巻 27, p. 1-9, 発行日 2015-02 |
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| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
| 収録物識別子 | 21893934 | |||||
| 著者版フラグ | ||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||
| その他の言語のタイトル | ||||||
| その他のタイトル | シャカイカ コユウ ノ 「 ゾクカイリョク 」 ケイセイ ノ タメ ノ ジﾕギョウ コウセイ ト ジッセン ブンセキ （Ⅵ） －ダイ４ガクネン タンゲン 「 テンクウ ノ シロ （タケダジョウ） ノ アル マチ ・ アサゴシ 」 ノ バアイ － | |||||
| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 兵庫教育大学 | |||||
| その他の寄与者 | ||||||
| 値 | セキ,ヒロカズ | |||||
| その他の寄与者 | ||||||
| 値 | ハラダ,トモヒト | |||||
| その他の寄与者 | ||||||
| 値 | ヨシミズ,ヒロヤ | |||||
| その他の寄与者 | ||||||
| 値 | コメダ,ユタカ | |||||
| その他の寄与者 | ||||||
| 値 | シゲエダ,タカアキ | |||||
| その他の寄与者 | ||||||
| 値 | アサノ,ミツトシ | |||||
| その他の寄与者 | ||||||
| 値 | モリ,キヨナリ | |||||
| その他の寄与者 | ||||||
| 値 | トデ,アキオ | |||||
| その他の寄与者 | ||||||
| 値 | イモト,ヤスユキ | |||||
| その他の寄与者 | ||||||
| 値 | コデラ,ケイ | |||||
| その他の寄与者 | ||||||
| 値 | Seki,Hirokazu | |||||
| その他の寄与者 | ||||||
| 値 | Harada,Tomohito | |||||
| その他の寄与者 | ||||||
| 値 | Yoshimizu,Hiroya | |||||
| その他の寄与者 | ||||||
| 値 | Komeda,Yutaka | |||||
| その他の寄与者 | ||||||
| 値 | Shigeeda,Takaaki | |||||
| その他の寄与者 | ||||||
| 値 | Asano,Mitsutoshi | |||||
| その他の寄与者 | ||||||
| 値 | Mori,Kiyonari | |||||
| その他の寄与者 | ||||||
| 値 | Tode,Akio | |||||
| その他の寄与者 | ||||||
| 値 | Imoto,Yasuyuki | |||||
| その他の寄与者 | ||||||
| 値 | Kodera,Kei | |||||
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Cite as
關, 浩和, 原田, 智仁, 吉水, 裕也, 米田, 豊, 重枝, 孝明, 浅野, 光俊, 森, 清成, 戸出, 彰男, 井元, 康行, 小寺, 研, 2015, 社会科固有の 「読解力」 形成のための授業構成 と実践分析( VI ) －第4学年単元「天空の城(竹田城) のあるまち・ 朝来市」の場合－: 兵庫教育大学, 1–9 p.
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