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アイテム
共感的理解をくみこんだ社会科授業開発 ： 小学校5年生産業学習「酪農」を事例として
http://hdl.handle.net/10132/14569
http://hdl.handle.net/10132/14569902b73f0-ea9c-42d3-adf6-dd2bc6eeec7b
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
AN104043200160004.pdf (8.1 MB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2014-10-16 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 共感的理解をくみこんだ社会科授業開発 ： 小学校5年生産業学習「酪農」を事例として | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| 著者 |
木谷, 静香
× 木谷, 静香 |
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| 書誌情報 |
社会系教科教育学研究 巻 16, p. 29-36, 発行日 2004-10 |
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| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
| 収録物識別子 | 09170049 | |||||
| 書誌レコードID | ||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||
| 収録物識別子 | AN10404320 | |||||
| 著者版フラグ | ||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||
| その他の言語のタイトル | ||||||
| その他のタイトル | Deveiopment of Curriculum in Social Studies Including "Empathic Understunding" ： A Case of Industory Unit "Daily Farming" in the 5th Grade | |||||
| その他の寄与者 | ||||||
| 値 | キヤ,シズカ | |||||
| その他の寄与者 | ||||||
| 値 | Kiya,Shizuka | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | 論文 | |||||
