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先行概念と科学的概念の相互交渉を活性化させる教授学習法が概念構築に及ぼす効果 ： 中学校理科における金属概念の構築に着目して
http://hdl.handle.net/10132/14994
http://hdl.handle.net/10132/14994f368c505-358e-45af-86e0-2209ca859711
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
M12012B-1.pdf (27.3 MB)
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| Item type | 学位論文 / Thesis or Dissertation(1) | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2014-11-28 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 先行概念と科学的概念の相互交渉を活性化させる教授学習法が概念構築に及ぼす効果 ： 中学校理科における金属概念の構築に着目して | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_46ec | |||||
| 資源タイプ | thesis | |||||
| 著者 |
植原, 俊晴
× 植原, 俊晴 |
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| 書誌情報 | 発行日 2014-03 | |||||
| 資料ID | ||||||
| 関連名称 | YT12101018 | |||||
| 著者版フラグ | ||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||
| 学位名 | ||||||
| 学位名 | 修士 | |||||
| 学位授与機関 | ||||||
| 学位授与機関名 | 兵庫教育大学 | |||||
| 学位授与年月日 | ||||||
| 学位授与年月日 | 2013 | |||||
| 著者所属 | ||||||
| 値 | 人間発達教育専攻教育コミュニケーションコース | |||||
