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  1. 学位論文
  2. 修士論文及び特定の課題についての学修の成果
  3. 本文(オープンアクセス)

読みの主体性を保障する説明的文章の学習指導:―「テクストとの対話」に着目して―

http://hdl.handle.net/10132/3828
http://hdl.handle.net/10132/3828
20a14aee-6654-4130-8b41-978e773a9603
名前 / ファイル ライセンス アクション
P08084A.pdf P08084A.pdf (8.5 MB)
Item type 学位論文 / Thesis or Dissertation(1)
公開日 2012-03-09
タイトル
タイトル 読みの主体性を保障する説明的文章の学習指導:―「テクストとの対話」に着目して―
言語
言語 jpn
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_46ec
資源タイプ thesis
著者 レイモンド, 恵子

× レイモンド, 恵子

WEKO 9257

レイモンド, 恵子

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内容記述
内容記述タイプ Other
内容記述 学位種別:修士,  学位授与年度:平成22年度,  所属:教育実践高度化専攻 小学校教員養成特別コース
書誌情報 発行日 2010
フォーマット
内容記述タイプ Other
内容記述 application/pdf
著者版フラグ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
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Ver.1 2023-06-20 22:38:31.892289
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レイモンド, 恵子, n.d., 読みの主体性を保障する説明的文章の学習指導:―「テクストとの対話」に着目して―.

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