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  1. 紀要
  2. 社会系教科教育学研究
  3. 12

ホリスティック価値アプローチを基底とするグローバル教育の単元構成 : Betty A.Reardonの人権教育論を手がかりとして

http://hdl.handle.net/10132/14537
http://hdl.handle.net/10132/14537
6ca0dbce-df13-42e2-8d67-c8e608e958f7
名前 / ファイル ライセンス アクション
AN104043200120003.pdf AN104043200120003.pdf (9.5 MB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2014-10-16
タイトル
タイトル ホリスティック価値アプローチを基底とするグローバル教育の単元構成 : Betty A.Reardonの人権教育論を手がかりとして
言語
言語 jpn
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
著者 松井, 克行

× 松井, 克行

WEKO 1016

松井, 克行

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書誌情報 社会系教科教育学研究

巻 12, p. 17-24, 発行日 2000-10
ISSN
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 09170049
書誌レコードID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AN10404320
著者版フラグ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
その他の言語のタイトル
その他のタイトル A Study on the Unit Structure of Global Education Based on Holistic Approach : In the Case of Betty A.Reardon's Human Rights Education Theory
その他の寄与者
値 マツイ,カツユキ
その他の寄与者
値 Matsui,Katsuyuki
資源タイプ
内容記述タイプ Other
内容記述 論文
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Ver.1 2023-06-21 00:37:45.529872
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松井, 克行, 2000, ホリスティック価値アプローチを基底とするグローバル教育の単元構成 : Betty A.Reardonの人権教育論を手がかりとして: 17–24 p.

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