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社会科学的認識形成のための授業設計の理論と展開 : 理解説明型授業構成原理に基づく教育内容の抽出
http://hdl.handle.net/10132/2302
http://hdl.handle.net/10132/2302077a597b-9421-4a5f-af96-0183021ff035
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
ZI30201-003.pdf (9.3 MB)
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| Item type | 学位論文 / Thesis or Dissertation(1) | |||||
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| 公開日 | 2009-02-17 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 社会科学的認識形成のための授業設計の理論と展開 : 理解説明型授業構成原理に基づく教育内容の抽出 | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_46ec | |||||
| 資源タイプ | thesis | |||||
| 著者 |
小瀬, 和彦
× 小瀬, 和彦 |
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| 内容記述 | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | 学位種別：修士, 学位授与年度:平成10年度, 所属：教科･領域教育専攻社会系コース | |||||
| 書誌情報 | 発行日 1998 | |||||
| フォーマット | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | application/pdf | |||||
| 著者版フラグ | ||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||
