WEKO3
アイテム
個人差に対応する社会科学習指導方法論に関する研究 ： 社会科個別化学習実践事例の体系的考察を通して
http://hdl.handle.net/10132/10913
http://hdl.handle.net/10132/109139594c451-c0b4-46c0-be4e-ffe78d71ee10
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
AN104043200020007.pdf (6.4 MB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
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| 公開日 | 2014-04-24 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 個人差に対応する社会科学習指導方法論に関する研究 ： 社会科個別化学習実践事例の体系的考察を通して | |||||
| 言語 | ja | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| 著者 |
渡辺, 玄
× 渡辺, 玄 |
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| 書誌情報 |
社会系教科教育学研究 巻 2, p. 39-44, 発行日 1990-10 |
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| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | EISSN | |||||
| 収録物識別子 | 27591395 | |||||
| 書誌レコードID | ||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||
| 収録物識別子 | AN10404320 | |||||
| 著者版フラグ | ||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||
| その他の言語のタイトル | ||||||
| その他のタイトル | A Study of Methodology of Teacing Social Studies Corresponding to the Different Learning Stages of Students ： Through Systematic Consider of the Practice of Individualized Learning in Social Studies | |||||
| その他の寄与者 | ||||||
| 値 | ワタナベ,ゲン | |||||
| その他の寄与者 | ||||||
| 値 | Watanabe,Gen | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | 論文 | |||||
