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  1. 紀要
  2. 言語表現研究
  3. 17

社会文化的アプローチによる英語教育研究の再検討 : 「獲得」から「アプロプリエーション」へ

http://hdl.handle.net/10132/567
http://hdl.handle.net/10132/567
3e79f811-f265-4ced-b02b-8dde91b13bfc
名前 / ファイル ライセンス アクション
AN001716670170014.pdf AN001716670170014.pdf (581.4 kB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2008-02-08
タイトル
タイトル 社会文化的アプローチによる英語教育研究の再検討 : 「獲得」から「アプロプリエーション」へ
言語
言語 jpn
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
著者 吉田, 達弘

× 吉田, 達弘

WEKO 797

吉田, 達弘

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書誌情報 言語表現研究

巻 17, p. 41-51, 発行日 2001-03
ISSN
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 02886626
書誌レコードID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AN00171667
フォーマット
内容記述タイプ Other
内容記述 application/pdf
その他の言語のタイトル
その他のタイトル シャカイ ブンカテキ アプローチ ニヨル エイゴ キョウイク ケンキュウ ノ サイ ケントウ カクトク カラ アプロプリエーション エ
その他の言語のタイトル
その他のタイトル Sociocultural Approach to English Language Teaching : A shift from " acquisition " to " appropriation "
その他の寄与者
値 ヨシダ,タツヒロ
その他の寄与者
値 Yoshida,Tatsuhiro
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Ver.1 2023-06-21 00:42:18.514812
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吉田, 達弘, 2001, 社会文化的アプローチによる英語教育研究の再検討 : 「獲得」から「アプロプリエーション」へ: 41–51 p.

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