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算数科の授業における理解の知識の質についての研究 : 「わかる学び」から「つかう学び」へ
http://hdl.handle.net/10132/18901
http://hdl.handle.net/10132/18901c7799d29-48f2-4dfc-91a0-507cf041ce82
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
geo0806.pdf (716.3 kB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
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| 公開日 | 2020-05-26 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 算数科の授業における理解の知識の質についての研究 : 「わかる学び」から「つかう学び」へ | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| 著者 |
山本, 紀代
× 山本, 紀代× 加藤, 久恵 |
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| 書誌情報 |
学校教育コミュニティ : 兵庫教育大学と大学院同窓会との共同研究論文集 巻 8, p. 39-46, 発行日 2018-06 |
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| 著者版フラグ | ||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||
| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 兵庫教育大学都道府県連携推進本部 | |||||
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Cite as
山本, 紀代, 加藤, 久恵, 2018, 算数科の授業における理解の知識の質についての研究 : 「わかる学び」から「つかう学び」へ: 兵庫教育大学都道府県連携推進本部, 39–46 p.
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