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幼児教育学における鍵的能力としてのコミュニケーション-国際比較のなかの日本とドイツ-
http://hdl.handle.net/10132/3335
http://hdl.handle.net/10132/33354cb1f0f8-859f-4e4b-aff0-c8ec3644ec9c
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
AN1007009802111.pdf (2.3 MB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2010-06-11 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 幼児教育学における鍵的能力としてのコミュニケーション-国際比較のなかの日本とドイツ- | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | コミュニケーション | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | リテラシー | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 能力 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 幼児教育 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 幼少連携 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | Communication | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | Literacy | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | Competency | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | Early Childhood Education | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | Cooperation between early childhood education and elementary school education | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| 著者 |
カール, ノイマン
× カール, ノイマン× 大関, 達也[訳]× 小林, 万里子[訳] |
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| 書誌情報 |
学校教育学研究 巻 21, p. 97-114, 発行日 2009-03 |
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| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
| 収録物識別子 | 0915387X | |||||
| 書誌レコードID | ||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||
| 収録物識別子 | AN10070098 | |||||
| フォーマット | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | application/pdf | |||||
| 著者版フラグ | ||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||
| その他の言語のタイトル | ||||||
| その他のタイトル | ヨウジ キョウイクガク ニオケル カギテキ ノウリョク トシテノ コミュニケーション コクサイ ヒカク ノ ナカ ノ ニホン ト ドイツ | |||||
| その他の言語のタイトル | ||||||
| その他のタイトル | Communication as Central Curricular Perspective by International Comparison: Consequences for Theoretical Frameworks and therir Application on Practice of Early Childhood and Elementary School Education in Japanese and German Education Systems | |||||
| その他の寄与者 | ||||||
| 値 | カール,ノイマン | |||||
| その他の寄与者 | ||||||
| 値 | オオゼキ,タツヤ | |||||
| その他の寄与者 | ||||||
| 値 | コバヤシ,マリコ | |||||
| その他の寄与者 | ||||||
| 値 | Neumann,Karl | |||||
| その他の寄与者 | ||||||
| 値 | Ozeki,Tatsuya | |||||
| その他の寄与者 | ||||||
| 値 | Kobayashi,Mariko | |||||
