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言語学からみた教室の英文法 : その1
http://hdl.handle.net/10132/751
http://hdl.handle.net/10132/7513ba13e55-0187-4243-a92a-62a74fda9651
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
AN100700980090006.pdf (711.1 kB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
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| 公開日 | 2008-02-13 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 言語学からみた教室の英文法 : その1 | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 学校英文法 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 語学的知見 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | there構文 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 仮主題 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 認識 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 照応関係 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | schoolgrammar | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | linguisticknowledge | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | cognition | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | thereconstruction | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | dummy'subject | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| 著者 |
有働, 眞理子
× 有働, 眞理子× 西田, 雅美× 山本, 泰史 |
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| 書誌情報 |
学校教育学研究 巻 9, p. 53-60, 発行日 1997-01 |
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| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
| 収録物識別子 | 0915387X | |||||
| 書誌レコードID | ||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||
| 収録物識別子 | AN10070098 | |||||
| フォーマット | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | application/pdf | |||||
| その他の言語のタイトル | ||||||
| その他のタイトル | ゲンゴガク カラ ミタ キョウシツ ノ エイブンポウ ソノ 1 | |||||
| その他の言語のタイトル | ||||||
| その他のタイトル | Classroom English Through a Linguistic Perspective(1) | |||||
| その他の寄与者 | ||||||
| 値 | ウドウ,マリコ | |||||
| その他の寄与者 | ||||||
| 値 | ニシタ,マサミ | |||||
| その他の寄与者 | ||||||
| 値 | ヤマモト,ヤスヒト | |||||
| その他の寄与者 | ||||||
| 値 | Udo,Mariko | |||||
| その他の寄与者 | ||||||
| 値 | Nishita,Masami | |||||
| その他の寄与者 | ||||||
| 値 | Yamamoto,Yasuhito | |||||
