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アイテム
小学校社会科未来洞察型授業に関する実践的研究－ David Hicksの5 つのfutures skillsを手がかりにして－
http://hdl.handle.net/10132/18937
http://hdl.handle.net/10132/18937c51d62a9-2411-4436-a029-11175821917c
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
kyoikujissen2105.pdf (2.6 MB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
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| 公開日 | 2020-06-08 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 小学校社会科未来洞察型授業に関する実践的研究－ David Hicksの5 つのfutures skillsを手がかりにして－ | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | foresight | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | social studies | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | multi-scale approach of the time | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | the future of hope | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| 著者 |
澁谷, 友和
× 澁谷, 友和 |
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| 書誌情報 |
教育実践学論集 巻 21, p. 51-59, 発行日 2020-03 |
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| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
| 収録物識別子 | 24331791 | |||||
| 書誌レコードID | ||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||
| 収録物識別子 | AA11433027 | |||||
| 著者版フラグ | ||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||
| その他の言語のタイトル | ||||||
| その他のタイトル | Practical Study on Foresight in an Elementary School Social Studies Class：On the Basis of the Five Futures Skills Proposed by David Hicks | |||||
| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 兵庫教育大学大学院連合学校教育学研究科 | |||||
| その他の寄与者 | ||||||
| 値 | シブタニ,トモカズ | |||||
| その他の寄与者 | ||||||
| 値 | Shibutani,Tomokazu | |||||
