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アイテム
小学校における特別支援教育体制の実働状態を促進する要因の相互関連性
http://hdl.handle.net/10132/15576
http://hdl.handle.net/10132/15576bfb425f9-ae8c-47c0-867d-f2ab5044add5
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
16-1-2米沢.pdf (2.4 MB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2015-07-27 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 小学校における特別支援教育体制の実働状態を促進する要因の相互関連性 | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | Special Needs Education System | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | Principal's Leadership | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | Special Needs Education Coordinator's Coordinating | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | School Climate among Teachers | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| 著者 |
米沢, 崇
× 米沢, 崇× 宮木, 秀雄× 内村, 菜央× 林, 孝 |
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| 書誌情報 |
教育実践学研究 巻 16, 号 1, p. 11-20, 発行日 2014-09 |
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| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
| 収録物識別子 | 1344946X | |||||
| 書誌レコードID | ||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||
| 収録物識別子 | AA11800966 | |||||
| 著者版フラグ | ||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||
| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 日本教育実践学会 | |||||
| その他の寄与者 | ||||||
| 値 | ヨネザワ,タカシ | |||||
| その他の寄与者 | ||||||
| 値 | ミヤキ,ヒデオ | |||||
| その他の寄与者 | ||||||
| 値 | ウチムラ,ナオ | |||||
| その他の寄与者 | ||||||
| 値 | ハヤシ,タカシ | |||||
| その他の寄与者 | ||||||
| 値 | YONEZAWA,Takashi | |||||
| その他の寄与者 | ||||||
| 値 | MIYAKI,Hideo | |||||
| その他の寄与者 | ||||||
| 値 | UCHIMURA,Nao | |||||
| その他の寄与者 | ||||||
| 値 | HAYASHI,Takashi | |||||
