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通常の学級担任が行う九九習得多層指導モデルに関する実践研究 : 誤答分析をもとにした早期介入の効果
http://hdl.handle.net/10132/17137
http://hdl.handle.net/10132/17137408d30e2-143d-4531-a8bc-67f5d8ac2625
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
AA1143302701800002.pdf (5.2 MB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2017-05-15 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 通常の学級担任が行う九九習得多層指導モデルに関する実践研究 : 誤答分析をもとにした早期介入の効果 | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | Multiplication Tables | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | Multilayer Instruction Model | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | Early Intervention | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | Error Analysis | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| 著者 |
高畑, 英樹
× 高畑, 英樹 |
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| 書誌情報 |
教育実践学論集 巻 18, p. 15-25, 発行日 2017-03 |
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| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
| 収録物識別子 | 13455184 | |||||
| 書誌レコードID | ||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||
| 収録物識別子 | AA11433027 | |||||
| 著者版フラグ | ||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||
| その他の言語のタイトル | ||||||
| その他のタイトル | Multiplication Table Acquisition Multilayer Instruction Model in Regular Classes : Effect of Early Intervention Based on Error Analysis | |||||
| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 兵庫教育大学大学院連合学校教育学研究科 | |||||
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Cite as
高畑, 英樹, 2017, 通常の学級担任が行う九九習得多層指導モデルに関する実践研究 : 誤答分析をもとにした早期介入の効果: 兵庫教育大学大学院連合学校教育学研究科, 15–25 p.
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