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日本人英語学習者の音読力とスピーキング力との関係に関する研究 ： 顔上げ音読となりきり音読の場合
http://hdl.handle.net/10132/3968
http://hdl.handle.net/10132/3968cc92eb9d-92eb-461a-a045-63abda2e9f49
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
AA114330270130011.pdf (2.3 MB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2013-03-25 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 日本人英語学習者の音読力とスピーキング力との関係に関する研究 ： 顔上げ音読となりきり音読の場合 | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | eng | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 音読力 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | スピーキング力 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 認知的負荷 | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| 著者 |
米崎, 里
× 米崎, 里× 伊東, 治己 |
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| 書誌情報 |
教育実践学論集 巻 13, p. 125-135, 発行日 2012-03 |
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| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
| 収録物識別子 | 13455184 | |||||
| 書誌レコードID | ||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||
| 収録物識別子 | AA11433027 | |||||
| フォーマット | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | application/pdf | |||||
| 著者版フラグ | ||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||
| その他の言語のタイトル | ||||||
| その他のタイトル | ニホンジン エイゴ ガクシュウシャ ノ オンドクリョク ト スピーキングリョク トノ カンケイ ニカンスル ケンキュウ ： カオアゲ オンオドク ト ナリキリ オンドク ノ バアイ | |||||
| その他の言語のタイトル | ||||||
| その他のタイトル | How Japanese EFL Learners’ Oral Reading Skill is Related to Their Speaking Ability : Focusing on Read and Look Up and Personalized Oral Reading | |||||
| その他の寄与者 | ||||||
| 値 | ヨネザキ,ミチ | |||||
| その他の寄与者 | ||||||
| 値 | イトウ,ハルミ | |||||
| その他の寄与者 | ||||||
| 値 | YONEZAKI,Michi | |||||
| その他の寄与者 | ||||||
| 値 | ITO,Harumi | |||||
