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  1. 紀要
  2. 教育実践学研究
  3. 11

振り返りの重視による学びの自覚―「話すこと・聞くこと」領域の指導を通して―

http://hdl.handle.net/10132/15555
http://hdl.handle.net/10132/15555
4388dd38-401d-4e38-a3e3-d7478871187a
名前 / ファイル ライセンス アクション
11-2-1長谷.pdf 11-2-1長谷.pdf (1.9 MB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2015-07-27
タイトル
タイトル 振り返りの重視による学びの自覚―「話すこと・聞くこと」領域の指導を通して―
言語
言語 jpn
キーワード
主題Scheme Other
主題 Self-reflection
キーワード
主題Scheme Other
主題 learning awareness
キーワード
主題Scheme Other
主題 the power of words
キーワード
主題Scheme Other
主題 speaking and listening
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
著者 長谷, 浩也

× 長谷, 浩也

WEKO 665

長谷, 浩也

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書誌情報 教育実践学研究

巻 11, 号 2, p. 1-10, 発行日 2010-03
ISSN
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 1344946X
書誌レコードID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AA11800966
著者版フラグ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
出版者
出版者 日本教育実践学会
その他の寄与者
値 ハセ,ヒロナリ
その他の寄与者
値 HASE,Hironari
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Ver.1 2023-06-21 00:44:51.177981
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長谷, 浩也, 2010, 振り返りの重視による学びの自覚―「話すこと・聞くこと」領域の指導を通して―: 日本教育実践学会, 1–10 p.

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