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質的研究による学習指導研究の意義と展望
http://hdl.handle.net/10132/15542
http://hdl.handle.net/10132/15542c212960c-6350-407a-8ecf-7bf61391d087
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
9-1-4平山.pdf (1.8 MB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2015-07-27 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 質的研究による学習指導研究の意義と展望 | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | Qualitative Research | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | Participant Observation | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | Learning Effects | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| 著者 |
平山, 満義
× 平山, 満義 |
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| 書誌情報 |
教育実践学研究 巻 9, 号 1, p. 29-37, 発行日 2007-10 |
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| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
| 収録物識別子 | 1344946X | |||||
| 書誌レコードID | ||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||
| 収録物識別子 | AA11800966 | |||||
| 著者版フラグ | ||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||
| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 日本教育実践学会 | |||||
| その他の寄与者 | ||||||
| 値 | ヒラヤマ,ミツヨシ | |||||
| その他の寄与者 | ||||||
| 値 | HIRAYAMA,Mitsuyoshi | |||||
