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学級担任のオーセンティック発話と児童の自己概念および自己開示との関連 －教師の価値観や信念を学級経営に活かす試み( II ) －
http://hdl.handle.net/10132/15596
http://hdl.handle.net/10132/15596ec09620e-12f5-46e1-b319-91293ca27fbb
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
AA119847890470010.pdf (13.1 MB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2015-10-09 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 学級担任のオーセンティック発話と児童の自己概念および自己開示との関連 －教師の価値観や信念を学級経営に活かす試み( II ) － | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 学級経営 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | オーセンティックリーダーシップ | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 自己概念 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 自己開示 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | フェア | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | classroom management | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | authentic leadership | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | self-concept | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | self-disclosure | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | fair | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| 著者 |
竹西, 亜古
× 竹西, 亜古× 稲田, 雄一郎× 竹西, 正典 |
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| 書誌情報 |
兵庫教育大学研究紀要 : 学校教育・幼年教育・教育臨床・障害児教育・言語系教育・社会系教育・自然系教育・芸術系教育・生活・健康系教育・総合学習系教育 巻 47, p. 95-107, 発行日 2015-09 |
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| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
| 収録物識別子 | 13493981 | |||||
| 書誌レコードID | ||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||
| 収録物識別子 | AA11984789 | |||||
| 著者版フラグ | ||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||
| その他の言語のタイトル | ||||||
| その他のタイトル | ガッキュウ タンニン ノ オーセンティック ハツワ ト ジドウ ノ ジコ ガイネン オヨビ ジコ カイジ トノ カンレン － キョウシ ノ カチカン ヤ シンネン ヲ ガッキュウ ケイエイ ニ イカス ココロミ （Ⅱ) － | |||||
| その他の言語のタイトル | ||||||
| その他のタイトル | Relationship between the class teacher's authentic utterance and the pupil's self-concept and self-disclosure: A new idea for applying teachers' values and/or conviction to classroom management (II) | |||||
| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 兵庫教育大学 | |||||
| その他の寄与者 | ||||||
| 値 | タケニシ,アコ | |||||
| その他の寄与者 | ||||||
| 値 | イナダ,ユウイチロウ | |||||
| その他の寄与者 | ||||||
| 値 | タケニシ,マサノリ | |||||
| その他の寄与者 | ||||||
| 値 | TAKENISHI,Ako | |||||
| その他の寄与者 | ||||||
| 値 | INADA,Yuichiro | |||||
| その他の寄与者 | ||||||
| 値 | TAKENISHI,Masanori | |||||
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Cite as
竹西, 亜古, 稲田, 雄一郎, 竹西, 正典, n.d., 学級担任のオーセンティック発話と児童の自己概念および自己開示との関連 －教師の価値観や信念を学級経営に活かす試み( II ) －: 兵庫教育大学.
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