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技術科「情報とコンピュータ」における学習の有用性と指導の困難性に対する教師の意識
http://hdl.handle.net/10132/3323
http://hdl.handle.net/10132/3323ebfdde80-b3b6-42cf-93cc-492554adb41a
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
AA119847890360012.pdf (962.0 kB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2010-06-11 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 技術科「情報とコンピュータ」における学習の有用性と指導の困難性に対する教師の意識 | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 中学校技術科 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 「情報とコンピュータ」 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 教師 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 学習の有用性 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 指導の困難性 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | Technology Education | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | “Information and Computers” | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | Teacher | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | Effectiveness of Learning | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | Difficulty of Instruction | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| 著者 |
森山, 潤
× 森山, 潤× 青木, 淑香× 上之園, 哲也× 島田, 和典 |
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| 書誌情報 |
兵庫教育大学研究紀要 : 学校教育・幼年教育・教育臨床・障害児教育・言語系教育・社会系教育・自然系教育・芸術系教育・生活・健康系教育・総合学習系教育 巻 36, p. 111-117, 発行日 2010-02 |
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| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
| 収録物識別子 | 13493981 | |||||
| 書誌レコードID | ||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||
| 収録物識別子 | AA11984789 | |||||
| フォーマット | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | application/pdf | |||||
| 著者版フラグ | ||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||
| その他の言語のタイトル | ||||||
| その他のタイトル | ギジュツ カ 「 ジョウホウ ト コンピュータ 」 ニオケル ガクシュウ ノ ユウヨウセイ ト シドウ ノ コンナンセイ ニタイスル キョウシ ノ イシキ | |||||
| その他の言語のタイトル | ||||||
| その他のタイトル | Teacher's Consciousness of Effectiveness of Learning and Difficulty of Instruction in "Information and Computers" of Technology Education | |||||
| その他の寄与者 | ||||||
| 値 | モリヤマ,ジュン | |||||
| その他の寄与者 | ||||||
| 値 | アオキ,ヨシカ | |||||
| その他の寄与者 | ||||||
| 値 | ウエノソノ,テツヤ | |||||
| その他の寄与者 | ||||||
| 値 | シマダ,カズノリ | |||||
| その他の寄与者 | ||||||
| 値 | Moriyama,Jun | |||||
| その他の寄与者 | ||||||
| 値 | Aoki,Yoshika | |||||
| その他の寄与者 | ||||||
| 値 | Uenosono,Tetsuya | |||||
| その他の寄与者 | ||||||
| 値 | Shimada,Kazunori | |||||
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Cite as
森山, 潤, 青木, 淑香, 上之園, 哲也, 島田, 和典, 2010, 技術科「情報とコンピュータ」における学習の有用性と指導の困難性に対する教師の意識: 111–117 p.
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