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音楽的情動の「喚起要因と喚起手法」に関する実践学的研究 : 「こころの知性（EQ)」を育む音楽教育を志向して
http://hdl.handle.net/10132/2542
http://hdl.handle.net/10132/2542af8ff74a-707d-4fd6-b85b-eb4f95c063fb
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
AA119847890340016.pdf (2.1 MB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2009-08-06 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 音楽的情動の「喚起要因と喚起手法」に関する実践学的研究 : 「こころの知性（EQ)」を育む音楽教育を志向して | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 音楽的情動 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 喚声区 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | ボイス・ミックス | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 色彩的伴奏法 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | こころの知性（EQ) | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | emotion of the music | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | replaced voice point | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | voice mixture | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | chromatic accompaniment method | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | emotional quotient | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| 著者 |
田畑, 八郎
× 田畑, 八郎 |
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| 書誌情報 |
兵庫教育大学研究紀要 : 学校教育・幼年教育・教育臨床・障害児教育・言語系教育・社会系教育・自然系教育・芸術系教育・生活・健康系教育・総合学習系教育 巻 34, p. 157-169, 発行日 2009-02 |
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| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
| 収録物識別子 | 13493981 | |||||
| 書誌レコードID | ||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||
| 収録物識別子 | AA11984789 | |||||
| フォーマット | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | application/pdf | |||||
| 著者版フラグ | ||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||
| その他の言語のタイトル | ||||||
| その他のタイトル | オンガクテキ ジョウドウ ノ 「カンキ ヨウイン ト カンキ シュホウ」 ニ カンスル ジッセンガクテキ ケンキュウ : 「ココロノ チセイ（EQ)」 ヲ ハグクム オンガク キョウイク ヲ シコウ シテ | |||||
| その他の言語のタイトル | ||||||
| その他のタイトル | A study of practice studies about "awakening factor and awakening technique" of the emotion of the music : Intend music education to bring up "the Emotional Quotient (EQ)" | |||||
| その他の寄与者 | ||||||
| 値 | Tabata,Hachiro | |||||
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Cite as
田畑, 八郎, 2009, 音楽的情動の「喚起要因と喚起手法」に関する実践学的研究 : 「こころの知性（EQ)」を育む音楽教育を志向して: 157–169 p.
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