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小学校社会科文化学習の改善 : 知識を受容する学習から意味を解釈する学習へ
http://hdl.handle.net/10132/2389
http://hdl.handle.net/10132/2389bb534a7b-dd31-4da1-9d5f-a270919f1504
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
AA119847890330015.pdf (4.6 MB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
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| 公開日 | 2009-02-20 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 小学校社会科文化学習の改善 : 知識を受容する学習から意味を解釈する学習へ | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| 著者 |
田中, 伸
× 田中, 伸 |
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| 書誌情報 |
兵庫教育大学研究紀要 巻 33, p. 173-183, 発行日 2008-09-30 |
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| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
| 収録物識別子 | 13493981 | |||||
| 書誌レコードID | ||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||
| 収録物識別子 | AA11984789 | |||||
| フォーマット | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | application/pdf | |||||
| 著者版フラグ | ||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||
| その他の言語のタイトル | ||||||
| その他のタイトル | The improvement of teaching and learning cultures in elementary social studies: from the study of knowledge receptive to the study of meaning interpretable | |||||
| その他の寄与者 | ||||||
| 値 | Tanaka,Noboru | |||||
