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市民性を育成する日韓比較歴史教育理論の現在的射程－ 2010 年代の『歴史教育』の分析を事例にして－
https://doi.org/10.15117/0002000393
https://doi.org/10.15117/0002000393d6d77073-31ac-4092-831b-c3754a2f9717
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
6511.pdf (1.4 MB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2024-10-25 | |||||||||
| タイトル | ||||||||||
| タイトル | 市民性を育成する日韓比較歴史教育理論の現在的射程－ 2010 年代の『歴史教育』の分析を事例にして－ | |||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| タイトル | ||||||||||
| タイトル | The Current Projection of Japanese-Korean Comparative History Education Theory for Fostering Citizenship: A Case Study of the Analysis of 'History Education' in the 2010s | |||||||||
| 言語 | en | |||||||||
| 言語 | ||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | 歴史学習理論の多様化 | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | 世界史教育の言説 | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | 歴史教師の養成 | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | 教科書の歴史叙述 | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | 史料学習 | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 言語 | en | |||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | diversification of history learning theories | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 言語 | en | |||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | discourses of world history education | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 言語 | en | |||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | the training of history teachers | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 言語 | en | |||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | textbook historiography | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 言語 | en | |||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | historical studies | |||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||
| ID登録 | ||||||||||
| ID登録 | 10.15117/0002000393 | |||||||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||||||
| 著者 |
福田, 喜彦
× 福田, 喜彦
× FUKUDA, Yoshihiko
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| bibliographic_information |
兵庫教育大学研究紀要 巻 65, p. 115-129, 発行日 2024-09 |
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| ISSN | ||||||||||
| 収録物識別子タイプ | EISSN | |||||||||
| 収録物識別子 | 2432-6437 | |||||||||
| 出版タイプ | ||||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||||
| 出版者 | ||||||||||
| 出版者 | 兵庫教育大学 | |||||||||
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Cite as
福田, 喜彦, FUKUDA, Yoshihiko, 2024, 市民性を育成する日韓比較歴史教育理論の現在的射程－ 2010 年代の『歴史教育』の分析を事例にして－: 兵庫教育大学, 115–129 p.
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