| Item type |
紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) |
| 公開日 |
2024-06-26 |
| タイトル |
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タイトル |
小学校社会科における「主体的に学習に取り組む態度」の評価方法の検討－見取りの視点とグループ・モデレーションに焦点を当てて－ |
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言語 |
ja |
| タイトル |
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タイトル |
A Study of Evaluation Methods for Proactive Attitudes toward Learning in Elementary School Social Studies：Focusing on Viewpoints for Evaluation and Grouping Moderation |
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言語 |
en |
| 言語 |
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言語 |
jpn |
| キーワード |
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言語 |
ja |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
主体的に学習に取り組む態度 |
| キーワード |
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言語 |
ja |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
見取りの視点 |
| キーワード |
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言語 |
ja |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
グループ・デレーション |
| キーワード |
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言語 |
en |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
Proactive Attitudes toward Learning |
| キーワード |
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言語 |
en |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
Viewpoints for Evaluation |
| キーワード |
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言語 |
en |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
Grouping Moderation |
| 資源タイプ |
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資源タイプ識別子 |
http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 |
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資源タイプ |
departmental bulletin paper |
| ID登録 |
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ID登録 |
10.15117/0002000333 |
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ID登録タイプ |
JaLC |
| 著者 |
高橋, 純一
Junichi, Takahashi
坂井, 誠亮
Seisuke, Sakai
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| 書誌情報 |
社会系教科教育学論叢
巻 02,
p. 27-36,
発行日 2023-06
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| ISSN |
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収録物識別子タイプ |
EISSN |
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収録物識別子 |
2759-1409 |
| 著者版フラグ |
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出版タイプ |
VoR |
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出版タイプResource |
http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 |
| 出版者 |
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出版者 |
社会系教科教育学会 |
02-10takahashi-sakai.pdf
