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教師の学習観の転換に関する基礎的研究-変容的学習の視点からの検討-
https://doi.org/10.15117/0002000205
https://doi.org/10.15117/00020002052930c66c-1c2d-4a26-89f2-c0fc84afef14
名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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![]() |
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Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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公開日 | 2024-03-04 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
タイトル | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
タイトル | 教師の学習観の転換に関する基礎的研究-変容的学習の視点からの検討- | |||||||||||||||||||||||||||||||||
言語 | ja | |||||||||||||||||||||||||||||||||
タイトル | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
タイトル | Teachersʼ Shifting Beliefs About Learning from a Transformative Learning Perspective | |||||||||||||||||||||||||||||||||
言語 | en | |||||||||||||||||||||||||||||||||
言語 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
言語 | jpn | |||||||||||||||||||||||||||||||||
キーワード | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
言語 | ja | |||||||||||||||||||||||||||||||||
主題Scheme | Other | |||||||||||||||||||||||||||||||||
主題 | 学習観の転換 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
キーワード | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
言語 | ja | |||||||||||||||||||||||||||||||||
主題Scheme | Other | |||||||||||||||||||||||||||||||||
主題 | 変容的学習 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
キーワード | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
言語 | ja | |||||||||||||||||||||||||||||||||
主題Scheme | Other | |||||||||||||||||||||||||||||||||
主題 | 教師教育 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
キーワード | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
言語 | en | |||||||||||||||||||||||||||||||||
主題Scheme | Other | |||||||||||||||||||||||||||||||||
主題 | shift of beliefs about learning | |||||||||||||||||||||||||||||||||
キーワード | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
言語 | en | |||||||||||||||||||||||||||||||||
主題Scheme | Other | |||||||||||||||||||||||||||||||||
主題 | transformative learning | |||||||||||||||||||||||||||||||||
キーワード | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
言語 | en | |||||||||||||||||||||||||||||||||
主題Scheme | Other | |||||||||||||||||||||||||||||||||
主題 | teacher education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
資源タイプ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||||||||||||||||||||||||||
ID登録 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
ID登録 | 10.15117/0002000205 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
ID登録タイプ | JaLC | |||||||||||||||||||||||||||||||||
著者 |
山中, 一英
× 山中, 一英
× YAMANAKA, Kazuhide
× 石野, 秀明
× ISHINO Hideaki
× 清水, 優菜
× SHIMIZU, Yuno
× 宇野, 宏幸
× UNO, Hiroyuki
× 山内, 敏男
× YAMAUCHI, Toshio
× 宮田, 佳緒里
× MIYATA, Kaori
× 松田, 充
× MATSUDA, Mitsuru
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書誌情報 |
兵庫教育大学研究紀要 巻 64, p. 77-89, 発行日 2024-02 |
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ISSN | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
収録物識別子タイプ | EISSN | |||||||||||||||||||||||||||||||||
収録物識別子 | 2432-6437 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
著者版フラグ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
出版タイプ | VoR | |||||||||||||||||||||||||||||||||
出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
出版者 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
出版者 | 兵庫教育大学 |
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Cite as
山中, 一英, YAMANAKA, Kazuhide, 石野, 秀明, ISHINO Hideaki, 清水, 優菜, SHIMIZU, Yuno, 宇野, 宏幸, UNO, Hiroyuki, 山内, 敏男, YAMAUCHI, Toshio, 宮田, 佳緒里, MIYATA, Kaori, 松田, 充, MATSUDA, Mitsuru, 2024, 教師の学習観の転換に関する基礎的研究-変容的学習の視点からの検討-: 兵庫教育大学, 77–89 p.
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