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【シンポジウム報告】高等学校科目再編をふまえ小・中学校社会系教科のあり方を見直す
https://doi.org/10.15117/0002000156
https://doi.org/10.15117/00020001569c1a7752-afc9-4d3d-9e08-3355fee1f993
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
34-10sym-kuwabara-sakaue.pdf
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2024-02-01 | |||||||||
| タイトル | ||||||||||
| タイトル | 【シンポジウム報告】高等学校科目再編をふまえ小・中学校社会系教科のあり方を見直す | |||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| 言語 | ||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||
| ID登録 | ||||||||||
| ID登録 | 10.15117/0002000156 | |||||||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||||||
| 著者 |
桑原, 敏典
× 桑原, 敏典
× 阪上, 弘彬
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| 書誌情報 |
社会系教科教育学研究 巻 34, p. 91-94, 発行日 2022-12 |
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| ISSN | ||||||||||
| 収録物識別子タイプ | EISSN | |||||||||
| 収録物識別子 | 27591395 | |||||||||
| 著者版フラグ | ||||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||||
| 出版者 | ||||||||||
| 出版者 | 社会系教科教育学会 | |||||||||
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Cite as
桑原, 敏典, 阪上, 弘彬, 2022, 【シンポジウム報告】高等学校科目再編をふまえ小・中学校社会系教科のあり方を見直す: 社会系教科教育学会, 91–94 p.
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