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空間スケールの拡大によって多元的な時代解釈の構築をめざす「歴史総合」の授業開発－比較，関連付けによる「歴史の問い直し」に着目して－
https://doi.org/10.15117/0002000153
https://doi.org/10.15117/0002000153dd8b1299-4726-4bd5-9a74-59e8051e3907
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
34-07sugiyama.pdf
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2024-02-01 | |||||||||
| タイトル | ||||||||||
| タイトル | 空間スケールの拡大によって多元的な時代解釈の構築をめざす「歴史総合」の授業開発－比較，関連付けによる「歴史の問い直し」に着目して－ | |||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| タイトル | ||||||||||
| タイトル | Development of a Lesson for the Study of“Modern and Contemporary History”to Achieve Organizing Plural Interpretation of Era by Expansion of Spatial Scale: Focusing on “Reconsideration of History”based on Cooperation and Association | |||||||||
| 言語 | en | |||||||||
| 言語 | ||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | 空間スケール | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | 歴史の問い直し | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | 「歴史総合」 | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | グローバルヒストリー | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 言語 | en | |||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | Spatial Scale | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 言語 | en | |||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | Reconsideration of History | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 言語 | en | |||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | “Modern and Contemporary History” | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 言語 | en | |||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | Global History | |||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||
| ID登録 | ||||||||||
| ID登録 | 10.15117/0002000153 | |||||||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||||||
| 著者 |
杉山, 正人
× 杉山, 正人
× SUGIYAMA, Masahito
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| 書誌情報 |
社会系教科教育学研究 巻 34, p. 61-70, 発行日 2022-12 |
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| ISSN | ||||||||||
| 収録物識別子タイプ | EISSN | |||||||||
| 収録物識別子 | 27591395 | |||||||||
| 著者版フラグ | ||||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||||
| 出版者 | ||||||||||
| 出版者 | 社会系教科教育学会 | |||||||||
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Cite as
杉山, 正人, SUGIYAMA, Masahito, 2022, 空間スケールの拡大によって多元的な時代解釈の構築をめざす「歴史総合」の授業開発－比較，関連付けによる「歴史の問い直し」に着目して－: 社会系教科教育学会, 61–70 p.
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