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論争問題の議論における一部生徒の「論破」「議論支配」の回避法－ある中学校教師のリヴォイシング行為についての事例研究－
https://doi.org/10.15117/0002000147
https://doi.org/10.15117/0002000147214b3cfd-739e-4667-89d6-77fdefa0c887
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
34-02watanabe-usui.pdf
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2024-02-01 | |||||||||||||
| タイトル | ||||||||||||||
| タイトル | 論争問題の議論における一部生徒の「論破」「議論支配」の回避法－ある中学校教師のリヴォイシング行為についての事例研究－ | |||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||
| タイトル | ||||||||||||||
| タイトル | Measures to address the "defeating" or "monoplizing" behavior by some students in discussions of public issues : Focusing on some revoicing behaviors by a junior-high school teacher | |||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||
| 言語 | ||||||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||
| 主題 | リヴォイシング | |||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||
| 主題 | 公的論争問題の熟議 | |||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||
| 主題 | 「論破」「議論支配」行為 | |||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||
| 主題 | revoicing | |||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||
| 主題 | deliberation of controversial public issue | |||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||
| 主題 | defeating or monoplizating behavior | |||||||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||||||
| ID登録 | ||||||||||||||
| ID登録 | 10.15117/0002000147 | |||||||||||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||||||||||
| 著者 |
渡部, 竜也
× 渡部, 竜也
× WATANABE, Tatsuya
× 臼井, 太一
× USUI, Taich
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| 書誌情報 |
社会系教科教育学研究 巻 34, p. 11-20, 発行日 2022-12 |
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| ISSN | ||||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | EISSN | |||||||||||||
| 収録物識別子 | 27591395 | |||||||||||||
| 著者版フラグ | ||||||||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||||||||
| 出版者 | ||||||||||||||
| 出版者 | 社会系教科教育学会 | |||||||||||||
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Cite as
渡部, 竜也, WATANABE, Tatsuya, 臼井, 太一, USUI, Taich, 2022, 論争問題の議論における一部生徒の「論破」「議論支配」の回避法－ある中学校教師のリヴォイシング行為についての事例研究－: 社会系教科教育学会, 11–20 p.
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