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中学校英語科における「深い学び」の解釈とその実践-国際バカロレアの主要概念を用いて-
https://doi.org/10.15117/0002000121
https://doi.org/10.15117/000200012156d1bc43-3688-4096-a321-27a8f216b925
名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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![]() |
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Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||||||
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公開日 | 2023-12-01 | |||||||||||||
タイトル | ||||||||||||||
タイトル | 中学校英語科における「深い学び」の解釈とその実践-国際バカロレアの主要概念を用いて- | |||||||||||||
言語 | ja | |||||||||||||
タイトル | ||||||||||||||
タイトル | Interpretation and Practice of "Authentic Learning" in Junior High School English Classes: Using Key Concepts of the International Baccalaureate | |||||||||||||
言語 | en | |||||||||||||
言語 | ||||||||||||||
言語 | jpn | |||||||||||||
キーワード | ||||||||||||||
言語 | ja | |||||||||||||
主題Scheme | Other | |||||||||||||
主題 | 深い学び | |||||||||||||
キーワード | ||||||||||||||
言語 | ja | |||||||||||||
主題Scheme | Other | |||||||||||||
主題 | 中学校英語科 | |||||||||||||
キーワード | ||||||||||||||
言語 | ja | |||||||||||||
主題Scheme | Other | |||||||||||||
主題 | 国際バカロレア | |||||||||||||
キーワード | ||||||||||||||
言語 | ja | |||||||||||||
主題Scheme | Other | |||||||||||||
主題 | 主要概念 | |||||||||||||
キーワード | ||||||||||||||
言語 | ja | |||||||||||||
主題Scheme | Other | |||||||||||||
主題 | コミュニケーション | |||||||||||||
キーワード | ||||||||||||||
言語 | en | |||||||||||||
主題Scheme | Other | |||||||||||||
主題 | authentic learning | |||||||||||||
キーワード | ||||||||||||||
言語 | en | |||||||||||||
主題Scheme | Other | |||||||||||||
主題 | junior high school English classes | |||||||||||||
キーワード | ||||||||||||||
言語 | en | |||||||||||||
主題Scheme | Other | |||||||||||||
主題 | the International Baccalaureate | |||||||||||||
キーワード | ||||||||||||||
言語 | en | |||||||||||||
主題Scheme | Other | |||||||||||||
主題 | key concepts | |||||||||||||
キーワード | ||||||||||||||
言語 | en | |||||||||||||
主題Scheme | Other | |||||||||||||
主題 | communication | |||||||||||||
資源タイプ | ||||||||||||||
資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||||||
資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||||||
ID登録 | ||||||||||||||
ID登録 | 10.15117/0002000121 | |||||||||||||
ID登録タイプ | JaLC | |||||||||||||
著者 |
堂本, 佳樹
× 堂本, 佳樹
× DOMOTO, Yoshiki
× 鳴海, 智之
× NARUMI, Tomoyuki
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書誌情報 |
兵庫教育大学学校教育学研究 巻 36, p. 103-109, 発行日 2023-11 |
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ISSN | ||||||||||||||
収録物識別子タイプ | EISSN | |||||||||||||
収録物識別子 | 2189-3934 | |||||||||||||
著者版フラグ | ||||||||||||||
出版タイプ | VoR | |||||||||||||
出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||||||||
出版者 | ||||||||||||||
出版者 | 国立大学法人兵庫教育大学 |
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Cite as
堂本, 佳樹, DOMOTO, Yoshiki, 鳴海, 智之, NARUMI, Tomoyuki, 2023, 中学校英語科における「深い学び」の解釈とその実践-国際バカロレアの主要概念を用いて-: 国立大学法人兵庫教育大学, 103–109 p.
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