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オーストラリアにおける「ニューサウスウェールズ州」および「連邦」 地理カリキュラムの地理的概念の機能に関する比較研究－コンピテンシー・ベースによる地理カリキュラムからの示唆－
https://doi.org/10.15117/00020292
https://doi.org/10.15117/00020292d3c5f811-97e1-4379-9f8d-95bc6be8a2c3
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
28-11yoshida-kanno.pdf (2.3 MB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2023-03-13 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | オーストラリアにおける「ニューサウスウェールズ州」および「連邦」 地理カリキュラムの地理的概念の機能に関する比較研究－コンピテンシー・ベースによる地理カリキュラムからの示唆－ | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 内容的側面と方法的側面 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | トップダウンとボトムアップ | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 序列階層性 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | Content Aspect & Methodological Aspect | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | Hierarchical Configurationality | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | Top-down & Bottom-up | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| ID登録 | ||||||
| ID登録 | 10.15117/00020292 | |||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||
| 著者 |
吉田, 剛
× 吉田, 剛× 管野, 友佳 |
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| 書誌情報 |
社会系教科教育学研究 巻 28, p. 101-110, 発行日 2016-12 |
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| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
| 収録物識別子 | 09170049 | |||||
| 著者版フラグ | ||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||
| その他の言語のタイトル | ||||||
| その他のタイトル | Comparative Study of the Fuction of Geographical Concepts on New South Wales and the National Geography Curriculum of Australia : Suggestions from Geography Curriculum on Competency-Base | |||||
| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 社会系教科教育学会 | |||||
| その他の寄与者 | ||||||
| 値 | ヨシダ, ツヨシ | |||||
| その他の寄与者 | ||||||
| 値 | カンノ, ユカ | |||||
| その他の寄与者 | ||||||
| 値 | Yoshida, Tsuyoshi | |||||
| その他の寄与者 | ||||||
| 値 | Kanno, Yuka | |||||
