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アイテム
社会のなかの歴史に関するメタヒストリー学習の意義－ドイツの歴史教科書『歴史と出来事－テューリンゲン州版』を手がかりにして－
https://doi.org/10.15117/00020283
https://doi.org/10.15117/000202835e57a565-de25-4d01-a51f-bdd9c0b6202b
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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28-02hattori.pdf (3.8 MB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
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| 公開日 | 2023-03-13 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 社会のなかの歴史に関するメタヒストリー学習の意義－ドイツの歴史教科書『歴史と出来事－テューリンゲン州版』を手がかりにして－ | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | メタヒストリー | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 社会のなかの歴史 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 歴史教育 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 社会科教育 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | Meta-History | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | History in Society | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | Teaching History | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | Social Studies Education | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| ID登録 | ||||||
| ID登録 | 10.15117/00020283 | |||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||
| 著者 |
服部, 一秀
× 服部, 一秀 |
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| 書誌情報 |
社会系教科教育学研究 巻 28, p. 11-20, 発行日 2016-12 |
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| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
| 収録物識別子 | 09170049 | |||||
| 著者版フラグ | ||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||
| その他の言語のタイトル | ||||||
| その他のタイトル | Significance of “Meta-History Studies” on History in Society: Focusing on the History Textbook ‘Geschichte und Geschehen, Ausgabe für Thüringen’ | |||||
| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 社会系教科教育学会 | |||||
| その他の寄与者 | ||||||
| 値 | ハットリ, カズヒデ | |||||
| その他の寄与者 | ||||||
| 値 | Hattori, Kazuhide | |||||
