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中学校体育授業における心理社会的スキルと学習方略との関係－目標志向性の認知の違いに着目して－
https://doi.org/10.15117/00020184
https://doi.org/10.15117/00020184a57b1c04-a274-4b8b-9bef-4ffa1e6d8258
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
gakkokyoiku_vol35_17.pdf (2.8 MB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2022-12-05 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 中学校体育授業における心理社会的スキルと学習方略との関係－目標志向性の認知の違いに着目して－ | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 心理社会的スキル | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 体育 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 自我志向性 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 課題志向性 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 学習方略 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | psychosocial skills | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | physical education | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | ego orientation | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | task orientation | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | learning strategies | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| ID登録 | ||||||
| ID登録 | 10.15117/00020184 | |||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||
| 著者 |
桝本, 雄一
× 桝本, 雄一× 中須賀, 巧 |
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| 書誌情報 |
兵庫教育大学学校教育学研究 巻 35, p. 151-160, 発行日 2022-11 |
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| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
| 収録物識別子 | 21893934 | |||||
| 著者版フラグ | ||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||
| その他の言語のタイトル | ||||||
| その他のタイトル | The Relationship between Psychosocial Skills and Learning Strategies of Students in Junior High School Physical Education Classes : A Focus on Differences in Cognitive of Goal Orientations | |||||
| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 国立大学法人兵庫教育大学 | |||||
| その他の寄与者 | ||||||
| 値 | マスモト, ユウイチ | |||||
| その他の寄与者 | ||||||
| 値 | ナカスガ, タクミ | |||||
| その他の寄与者 | ||||||
| 値 | MASUMOTO, Yuichi | |||||
| その他の寄与者 | ||||||
| 値 | NAKASUGA, Takumi | |||||
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Cite as
桝本, 雄一, 中須賀, 巧, 2022, 中学校体育授業における心理社会的スキルと学習方略との関係－目標志向性の認知の違いに着目して－: 国立大学法人兵庫教育大学, 151–160 p.
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