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コンピテンシーを育成する教科横断的な社会科授業デザインに関する実践的研究－ STEAM 教育を視野に入れた兵庫教育大学附属中学校の事例をもとにして－
https://doi.org/10.15117/00020172
https://doi.org/10.15117/000201725a45b729-5691-4104-83ec-ccc66010a69f
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
gakkokyoiku_vol35_05.pdf (15.9 MB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2022-12-05 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | コンピテンシーを育成する教科横断的な社会科授業デザインに関する実践的研究－ STEAM 教育を視野に入れた兵庫教育大学附属中学校の事例をもとにして－ | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | コンピテンシー | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 教科横断 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | STEAM 教育 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 社会科授業デザイン | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 公民的分野 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | competency | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | cross-curriculum | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | STEAM education | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | social studies lesson design | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | civics | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| ID登録 | ||||||
| ID登録 | 10.15117/00020172 | |||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||
| 著者 |
福田, 喜彦
× 福田, 喜彦× 藤春, 竜也× 橘, 理美 |
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| 書誌情報 |
兵庫教育大学学校教育学研究 巻 35, p. 41-50, 発行日 2022-11 |
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| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
| 収録物識別子 | 21893934 | |||||
| 著者版フラグ | ||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||
| その他の言語のタイトル | ||||||
| その他のタイトル | Practical Research on Cross- Curriculum Social Studies Lesson Design to Foster Competencies：Based on the View to STEAM Education at Middle Lab School, Hyogo University of Teacher Education | |||||
| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 国立大学法人兵庫教育大学 | |||||
| その他の寄与者 | ||||||
| 値 | フクダ, ヨシヒコ | |||||
| その他の寄与者 | ||||||
| 値 | フジハル, タツヤ | |||||
| その他の寄与者 | ||||||
| 値 | タチバナ, マサミ | |||||
| その他の寄与者 | ||||||
| 値 | FUKUDA, Yoshihiko | |||||
| その他の寄与者 | ||||||
| 値 | FUJIHARU, Tatsuya | |||||
| その他の寄与者 | ||||||
| 値 | TACHIBANA, Masami | |||||
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Cite as
福田, 喜彦, 藤春, 竜也, 橘, 理美, 2022, コンピテンシーを育成する教科横断的な社会科授業デザインに関する実践的研究－ STEAM 教育を視野に入れた兵庫教育大学附属中学校の事例をもとにして－: 国立大学法人兵庫教育大学, 41–50 p.
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