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  1. 紀要
  2. 社会系教科教育学研究
  3. 27

社会空間の変容を捉えさせる小学校社会科授業開発-第3学年地域学習単元 「梨農家ではたらく人々(筑西市関城地区)の場合-

https://doi.org/10.15117/00020014
https://doi.org/10.15117/00020014
ae9cb953-e90f-4af9-96a5-addd7398e4af
名前 / ファイル ライセンス アクション
27-07sato.pdf 27-07sato.pdf (2.1 MB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2022-05-10
タイトル
タイトル 社会空間の変容を捉えさせる小学校社会科授業開発-第3学年地域学習単元 「梨農家ではたらく人々(筑西市関城地区)の場合-
言語
言語 jpn
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
ID登録
ID登録 10.15117/00020014
ID登録タイプ JaLC
著者 佐藤, 克士

× 佐藤, 克士

WEKO 21630

佐藤, 克士

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書誌情報 社会系教科教育学研究

巻 27, p. 61-70, 発行日 2015-12
ISSN
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 019170049
書誌レコードID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AN10404320
著者版フラグ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
その他の言語のタイトル
その他のタイトル Developing a Social Studies Lesson Plan to Promote Elementary Scholers' Understanding of the Changing Social Environment : A Case Study of Community Studies for the Third Grade "People Working for a Pear Farm in Sekijo Town, Chikusei City"
出版者
出版者 社会系教科教育学会
その他の寄与者
値 サトウ, カツシ
その他の寄与者
値 Sato, Katsushi
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Ver.1 2023-06-20 18:56:43.824163
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