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アイテム
子どもと社会をつなぎ自律した個人の育成をめざす社会科授業－地理的分野における社会問題の分析とハザードマップの作成をとおして－
https://doi.org/10.15117/00019991
https://doi.org/10.15117/00019991f5f9d5e6-b3ee-4e58-9bab-ba9646083afb
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
26-01kotani.pdf (6.6 MB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2022-05-10 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 子どもと社会をつなぎ自律した個人の育成をめざす社会科授業－地理的分野における社会問題の分析とハザードマップの作成をとおして－ | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| ID登録 | ||||||
| ID登録 | 10.15117/00019991 | |||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||
| 著者 |
小谷, 恵津子
× 小谷, 恵津子 |
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| 書誌情報 |
社会系教科教育学研究 巻 26, p. 1-10, 発行日 2014-12 |
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| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
| 収録物識別子 | 019170049 | |||||
| 書誌レコードID | ||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||
| 収録物識別子 | AN10404320 | |||||
| 著者版フラグ | ||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||
| その他の言語のタイトル | ||||||
| その他のタイトル | Theory of Social Studies Lessons, Connecting Children with Society and Bringing them up as Autonomous Individuals : Focusing on Analyzing Social Issues in Geography and Developing Hazard Maps | |||||
| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 社会系教科教育学会 | |||||
| その他の寄与者 | ||||||
| 値 | コタニ, エツコ | |||||
| その他の寄与者 | ||||||
| 値 | Kotani, Etsuko | |||||
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Cite as
小谷, 恵津子, 2014, 子どもと社会をつなぎ自律した個人の育成をめざす社会科授業－地理的分野における社会問題の分析とハザードマップの作成をとおして－: 社会系教科教育学会, 1–10 p.
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