WEKO3
アイテム
New Directions for Reconstrucing History Education : History Curriculum Which Does Not Teach History
http://hdl.handle.net/10132/15295
http://hdl.handle.net/10132/1529574c7a53e-91d0-452f-a1d9-f0c2466d315d
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
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| 公開日 | 2014-12-12 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | New Directions for Reconstrucing History Education : History Curriculum Which Does Not Teach History | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | eng | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| 著者 |
Harada, Tomohito
× Harada, Tomohito |
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| 書誌情報 |
The Journal of Social Studies Education 巻 1, p. 115-123, 発行日 2012-03 |
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| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
| 収録物識別子 | 21867860 | |||||
| 著者版フラグ | ||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||