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パフォーマンス評価におけるフィー ドバックのあり方に関する一考察 : 中学校社会科の実践に焦点を合わせて
http://hdl.handle.net/10132/17208
http://hdl.handle.net/10132/17208b6cdbfec-3dab-46cb-b2da-a68cb6aeec31
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
AA1198478905100013.pdf (17.1 MB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2017-10-10 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | パフォーマンス評価におけるフィー ドバックのあり方に関する一考察 : 中学校社会科の実践に焦点を合わせて | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | パフォーマンス評価 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | フィードバツク | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 自己評価 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 相互評価 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 社会科 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | Performance Assessment | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | Feedback | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | Self-Assessment | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | Peer Assessment | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | Social Studies | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| 著者 |
奧村, 好美
× 奧村, 好美× 宮田, 佳緒里 |
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| 書誌情報 |
兵庫教育大学研究紀要 : 人間発達教育専攻 特別支援教育専攻 教育内容・方法開発専攻 教育実践高度化専攻 附属学校園 巻 51, p. 119-128, 発行日 2017-09 |
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| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
| 収録物識別子 | 24326437 | |||||
| 著者版フラグ | ||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||
| その他の言語のタイトル | ||||||
| その他のタイトル | A Study of Feedback in Performance Assessment : A Focus on Social Studies in Secondary Education | |||||
| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 兵庫教育大学 | |||||
| その他の寄与者 | ||||||
| 値 | オクムラ,ヨシミ | |||||
| その他の寄与者 | ||||||
| 値 | ミヤタ,カオリ | |||||
| その他の寄与者 | ||||||
| 値 | Okumura,Yoshimi | |||||
| その他の寄与者 | ||||||
| 値 | Miyata,Kaori | |||||
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Cite as
奧村, 好美, 宮田, 佳緒里, 2017, パフォーマンス評価におけるフィー ドバックのあり方に関する一考察 : 中学校社会科の実践に焦点を合わせて: 兵庫教育大学, 119–128 p.
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