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  1. 学術雑誌掲載論文

説明的文章の学習活動を改善するための実践的方略:読者と筆者の立場の相互作用的な読みを中心にした場合

http://hdl.handle.net/10132/2406
http://hdl.handle.net/10132/2406
60ddf9e2-c4ed-4814-ba0f-b9c52cdce25e
名前 / ファイル ライセンス アクション
kikkawa_naid110002686669.pdf kikkawa_naid110002686669.pdf (68.9 kB)
Item type 学術雑誌論文 / Journal Article(1)
公開日 2009-02-20
タイトル
タイトル 説明的文章の学習活動を改善するための実践的方略:読者と筆者の立場の相互作用的な読みを中心にした場合
言語
言語 jpn
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ journal article
著者 吉川, 芳則

× 吉川, 芳則

WEKO 483

吉川, 芳則

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書誌情報 全国大学国語教育学会発表要旨集

巻 92, p. 18-18, 発行日 1997-08
権利
権利情報 全国大学国語教育学会
権利
権利情報 本文データは学協会の許諾に基づきCiNiiから複製したものである
フォーマット
内容記述タイプ Other
内容記述 application/pdf
著者版フラグ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
その他の言語のタイトル
その他のタイトル セツメイテキブンショウ ノ ガクシュウカツドウ オ カイゼン スル タメノ ジッセンテキホウリャク ドクシャ ト ヒッシャ ノ タチバ ノ ソウゴサヨウテキ ナ ヨミ オ チュウシン ニシタ バアイ
その他の寄与者
値 キッカワ,ヨシノリ
その他の寄与者
値 Kikkawa,Yoshinori
異版である
関連タイプ isVersionOf
識別子タイプ URI
関連識別子 http://ci.nii.ac.jp/naid/110002686669/
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Ver.1 2023-06-21 00:47:34.895844
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吉川, 芳則, 1997, 説明的文章の学習活動を改善するための実践的方略:読者と筆者の立場の相互作用的な読みを中心にした場合: 18–18 p.

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