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教科学習再検討の契機として （＜特集記事＞ラウンド・テーブル・トーク報告「横断的・縦断的学習の可能性－総合的学習をめぐって」）
http://hdl.handle.net/10132/3660
http://hdl.handle.net/10132/3660d833e29f-0f62-46f5-9654-a271ea25d613
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
ZH300041960120005.pdf (463.0 kB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2011-04-06 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 教科学習再検討の契機として （＜特集記事＞ラウンド・テーブル・トーク報告「横断的・縦断的学習の可能性－総合的学習をめぐって」） | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| 著者 |
河野, 智文
× 河野, 智文 |
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| 書誌情報 |
兵庫教育大学教科教育学会紀要 号 12, p. 12-15, 発行日 1999-03 |
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| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
| 収録物識別子 | 0918449X | |||||
| 書誌レコードID | ||||||
| 識別子タイプ | NCID | |||||
| 関連識別子 | ZH30004196 | |||||
| フォーマット | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | application/pdf | |||||
| 著者版フラグ | ||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||
| その他の言語のタイトル | ||||||
| その他のタイトル | キョウカ ガクシュウ サイケントウ ノ ケイキ トシテ トクシュウ キジ ラウンド テーブル トーク ホウコク オウダンテキ ジュウダンテキ ガクシュウ ノ カノウセイ ソウゴウテキ ガクシュウ オ メグッテ | |||||
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Cite as
河野, 智文, 1999, 教科学習再検討の契機として （＜特集記事＞ラウンド・テーブル・トーク報告「横断的・縦断的学習の可能性－総合的学習をめぐって」）: 12–15 p.
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