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自閉症スペクトラム障害児におけるなぞなぞ正答行動の獲得を促進する手続きの検討
http://hdl.handle.net/10132/18533
http://hdl.handle.net/10132/1853361612ad7-ca47-4edd-9cf5-47b0a716b49b
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
gakkokyoiku_vol32_16.pdf (2.5 MB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2019-12-06 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 自閉症スペクトラム障害児におけるなぞなぞ正答行動の獲得を促進する手続きの検討 | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | なぞなぞ | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 自閉症スペクトラム障害 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | プロンプトフェイディング | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 学習転移 | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| 著者 |
山本, 真也
× 山本, 真也× 井澤, 信三 |
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| 書誌情報 |
兵庫教育大学学校教育学研究 巻 32, p. 133-141, 発行日 2019-11 |
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| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
| 収録物識別子 | 0915387X | |||||
| 書誌レコードID | ||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||
| 収録物識別子 | AN10070098 | |||||
| 著者版フラグ | ||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||
| その他の言語のタイトル | ||||||
| その他のタイトル | Teaching to Response the Riddles to Children with Autism Spectrum Disorder | |||||
| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 兵庫教育大学 | |||||
| その他の寄与者 | ||||||
| 値 | ヤマモト,シンヤ | |||||
| その他の寄与者 | ||||||
| 値 | イサワ,シンゾウ | |||||
| その他の寄与者 | ||||||
| 値 | YAMAMOTO,Shinya | |||||
| その他の寄与者 | ||||||
| 値 | ISAWA,Shinzo | |||||
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Cite as
山本, 真也, 井澤, 信三, 2019, 自閉症スペクトラム障害児におけるなぞなぞ正答行動の獲得を促進する手続きの検討: 兵庫教育大学, 133–141 p.
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