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  1. 紀要
  2. 兵庫教育大学学校教育学研究(27巻~)
  3. 31

授業研究会活性化を図る一考察 -ビジュアル化学習指導案活用時の教員の意識調査から-

http://hdl.handle.net/10132/17732
http://hdl.handle.net/10132/17732
ec949929-1aed-4b17-9982-95c74f14fea1
名前 / ファイル ライセンス アクション
gakkokyoiku_vol31_27.pdf gakkokyoiku_vol31_27.pdf (8.0 MB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2018-12-10
タイトル
タイトル 授業研究会活性化を図る一考察 -ビジュアル化学習指導案活用時の教員の意識調査から-
言語
言語 jpn
キーワード
主題Scheme Other
主題 学習指導案
キーワード
主題Scheme Other
主題 学習環境
キーワード
主題Scheme Other
主題 授業研究会
キーワード
主題Scheme Other
主題 教員の意識
キーワード
主題Scheme Other
主題 ビジュアル化
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
著者 松田, 雅代

× 松田, 雅代

WEKO 1657

松田, 雅代

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溝邊, 和成

× 溝邊, 和成

WEKO 1658

溝邊, 和成

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書誌情報 兵庫教育大学学校教育学研究

巻 31, p. 215-222, 発行日 2018-11
ISSN
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 0915387X
書誌レコードID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AN10070098
著者版フラグ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
その他の言語のタイトル
その他のタイトル A Method to Improve Lesson Study : From Teacher's Awareness Survey in Utilization a Visualized Draft of Lesson Plan
出版者
出版者 兵庫教育大学
その他の寄与者
値 マツダ,マサヨ
その他の寄与者
値 ミゾベ,カズシゲ
その他の寄与者
値 MATSUDA,Masayo
その他の寄与者
値 MIZOBE,Kazushige
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Ver.1 2023-06-21 00:29:16.313041
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松田, 雅代, 溝邊, 和成, 2018, 授業研究会活性化を図る一考察 -ビジュアル化学習指導案活用時の教員の意識調査から-: 兵庫教育大学, 215–222 p.

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