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子どもの社会認識の基盤を育む小学校生活科の授業構成の理論-第2学年「まちたんけん」の学習を手がかりにして-
https://doi.org/10.15117/00020185
https://doi.org/10.15117/00020185c9af9410-6be2-4b04-9bf6-492931f6fbfe
名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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![]() |
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Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
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公開日 | 2022-12-05 | |||||
タイトル | ||||||
タイトル | 子どもの社会認識の基盤を育む小学校生活科の授業構成の理論-第2学年「まちたんけん」の学習を手がかりにして- | |||||
言語 | ||||||
言語 | jpn | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 社会認識形成 | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 授業構成 | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 生活科 | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | まち探検 | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | social awareness formation | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | class constitution | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | life science | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | town exploration | |||||
資源タイプ | ||||||
資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
ID登録 | ||||||
ID登録 | 10.15117/00020185 | |||||
ID登録タイプ | JaLC | |||||
著者 |
植田, 真夕子
× 植田, 真夕子× 米田, 豊 |
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書誌情報 |
兵庫教育大学学校教育学研究 巻 35, p. 161-170, 発行日 2022-11 |
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ISSN | ||||||
収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
収録物識別子 | 21893934 | |||||
著者版フラグ | ||||||
出版タイプ | VoR | |||||
出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||
その他の言語のタイトル | ||||||
その他のタイトル | The Theory of Lesson Structure in Elementary School Life Science that Fosters the Foundation of Children's Social Awareness : Using the Learning of the Second Grade "Machitanken" as a Clue | |||||
出版者 | ||||||
出版者 | 国立大学法人兵庫教育大学 | |||||
その他の寄与者 | ||||||
値 | ウエダ, マユコ | |||||
その他の寄与者 | ||||||
値 | コメダ, ユタカ | |||||
その他の寄与者 | ||||||
値 | UEDA, Mayuko | |||||
その他の寄与者 | ||||||
値 | KOMEDA, Yutaka |