戦後養護学校の構想・制度化と義務制実施に至る整備過程―知的障害・肢体不自由・病弱三校種間の比較を通して―

戦後養護学校の構想・制度化と義務制実施に至る整備過程―知的障害・肢体不自由・病弱三校種間の比較を通して― 利用統計を見る

File / Name	License
AA1198478905900006.pdf
AA1198478905900006.pdf (1.7MB) [ 25 downloads ]

アイテムタイプ	紀要論文 / Departmental Bulletin Paper
言語	日本語
キーワード	養護学校教育義務制, 知的障害, 肢体不自由, 病弱, compulsory education sysytem of special school for children with desabilities, intellectual disabilities, physical disabilities, health impairments
著者	内海友加利安藤隆男
雑誌名	兵庫教育大学研究紀要 : 人間発達教育専攻特別支援教育専攻教育実践高度化専攻附属学校園
巻	59
ページ	57 - 67
発行年	2021-09
ISSN	24326437
著者版フラグ	publisher
その他の言語のタイトル	The Development Process and Background of the Compulsory Education System of Special Schools for Children with Disabilities : A Comparison of Special Schools for Intellectual Disabilities, Physical Disabilities, and Health Impairments
出版者	兵庫教育大学
その他の寄与者	ウツミ,ユカリアンドウ,タカオ UTSUMI,Yukari ANDO,Takao