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アイテム / アセスメントに基づいた授業のデザインと実践 ： 授業内予習で学習者の理解やつまずきを把握する / P13029F-1
P13029F-1
| ファイル | ライセンス |
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 P13029F-1.pdf (33.0 MB)
sha256
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| 公開日 | 2021-12-10 | |||||
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| ファイル名 | P13029F-1.pdf | |||||
| 本文URL | https://hyogo-u.repo.nii.ac.jp/record/6309/files/P13029F-1.pdf | |||||
| ラベル | P13029F-1.pdf | |||||
| フォーマット | application/pdf | |||||
| サイズ | 33.0 MB | |||||
| Version | Date Modified | Object File Name | File Size | File Hash Value | Contributor Name | Show/Hide |
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