@article{oai:hyogo-u.repo.nii.ac.jp:00002781,
 author = {小川, 博士 and 松本, 伸示 and 桑原, 不二朗 and 平田, 豊誠},
 journal = {教育実践学論集},
 month = {Mar},
 pages = {139--147},
 title = {オーセンティック・ラーニングに依拠した理科授業が科学・理科学習態度に与える効果　－小学校第5学年理科「天気の変化」を事例として－},
 volume = {16},
 year = {2015}
}