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  1. 紀要
  2. 社会系教科教育学研究
  3. 26

子どもによる知識の構造化をめざした社会科学習指導法の改善-「タグ」シート法の開発とその活用-

https://doi.org/10.15117/00019995
https://doi.org/10.15117/00019995
afc6f4be-cf28-4f86-b121-138b8dc08c32
名前 / ファイル ライセンス アクション
26-05ouji.pdf 26-05ouji.pdf (2.1 MB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2022-05-10
タイトル
タイトル 子どもによる知識の構造化をめざした社会科学習指導法の改善-「タグ」シート法の開発とその活用-
言語
言語 jpn
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
ID登録
ID登録 10.15117/00019995
ID登録タイプ JaLC
著者 王子, 明紀

× 王子, 明紀

WEKO 21613

王子, 明紀

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書誌情報 社会系教科教育学研究

巻 26, p. 41-50, 発行日 2014-12
ISSN
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 019170049
書誌レコードID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AN10404320
著者版フラグ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
その他の言語のタイトル
その他のタイトル Improvements in Teaching Social Studies Lessons Aimed to Develop Structured Knowledge by Children Developing and Using the "Tag" Sheet Method
出版者
出版者 社会系教科教育学会
その他の寄与者
値 オウジ, アキノリ
その他の寄与者
値 Ouji, Akinori
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Ver.1 2023-06-20 18:57:00.527715
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